BG/BRG Schüler:innen beeindruckten mit „Stretching the Limits“
Materialien, die sich beim Strecken in eine Richtung auch in die andere ausdehnen? Gibt es, weiß nur niemand. In Animationen und 3D-Modellen erweckte eine Gym-Klasse aus Lienz mit Prof. Harald Wittmann die so genannte „Auxetik“ zum Leben.
Dehnt man flexible Materialien in eine Richtung, vermutet man ein Zusammen ziehen des Materials in der orthogonalen Richtung, wie z.B. bei einem Gummiband, das schmäler wird, wenn man es in die Länge dehnt. Genau das Gegenteil ist bei auxetischen Strukturen der Fall. Schüler:innen der 7b fanden im vergangenen Schuljahr in Darstellender Geometrie diese Tatsache so absurd und trotzdem interessant, dass sie sich gemeinsam mit ihrem DG-Professor entschieden, mit dem Thema „Stretching The Limits – Die Power auxetischer Materialien“ in der Kategorie „Design“ am österreichweiten Wettbewerb für junge, innovative Talente teilzunehmen. Hunderte von Stunden tüftelten, entwarfen und konstruierten sie Modelle von solchen Strukturen und druckten sie als bewegliche 3D-Modelle aus.
Bereits Ende März 2025 erhielten sie die erfreuliche Nachricht, dass sie zum Bundes-Finale nach Wien eingeladen werden. Dort gelang es ihnen, die Jury von der Innovativität und Vielfältigkeit zukünftiger Anwendungsmöglichkeiten ihrer Projektergebnisse in Architektur, Textilindustrie, Medizin usw. zu überzeugen. In einer fulminanten Award-Show wurde ihr Projekt in der Kategorie Design auf den sensationellen 3. Platz gereiht. Von 35 Finalisten in 7 Kategorien waren sie das erfolgreichste Team aus Tirol! Es gelang ihnen sogar, neue Strukturen zu entwickeln, die sich nicht nur in der Ebene ausbreiten, sondern sich wie eine Kuppel in die dritte Dimension wölben.
Hans Christian Merten, Jury-Mitglied und Leiter der Initiative „u19-create your world“ von Ars Electronica, war davon so begeistert, dass er die Gruppe einlud, ihr Projekt auch beim Ars Electronica Festival Anfang September 2025 zu präsentieren. Ein toller Erfolg für die BG/BRG Schüler:innen und ihren Lehrer!
Text: Redaktion, Fotos: © aws/W. Voglhuber, H. Wittmann
